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这是去年用小DC拍的一张校园秋色。天空下着小雨，湖边的柳叶将满地染成金色，孤独的椅子给人一种宁静的感觉。今天再翻出来看看，试着用PS随意乱调了一下，却也调出了另一种味道。
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一早拍了两个东西，一只虫，一根草，结果仍然很不理想。
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清晨，看着窗外灰朦朦的，也不知太阳出来了没。走到湖边尽是些早锻炼的老人和遛狗的。我继续向前，走到长廊的桥上不经意间向右一看，被薄雾笼罩的湖面似乎有一些雾气，水中居然有太阳的倒影！
试着用两种方法处理了一下图片，看看效果如何？上一张是老方法，下面用了CAD老师教的方法。
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最近，学校因搬迁的事闹得沸沸扬扬，上周学校领导还专程来校区就搬迁事宜找了一些退休的教授们开了座谈会，据说在会上，老教授们与校领导之间的对话异常精彩，也不知接下来会怎么样了。
本校区是以农学为主，与工学和医学不一样的是，农学则必须拥有自己的实验田，以供教学和科研试验之用。但现任领导的意图是想把整个学校捏到一个地方，可新的校区并没有可以用来做试验用的实验田，这就引起研究农学的老师们很不愿看到的结果，尤其是一些退休的老教授们，更是无法理解。我国是一个人口众多的国家，解决13亿国民的口食是一个大问题，袁隆平就是以解决粮食问题而闻名于世。但在我们学校，农学就一直不被看好，真是搞不懂现在的领导。
昨天，我再次来到学校的实验田，各种品种的水稻参差不齐地挺立在田间，玉米、甘蔗、棉花、大豆等作物全被种植在各自的地块上。实验人员周末也没闲着，仍然在田间忙乎着；用来耕地的老牛也在一旁静静地吃着渐渐枯黄的草；为了防止麻雀的啄食，实验田上还拉起了大网；附近还有一个果园和一个花圃，原来附近还有几个渔塘现早已消失。总之，目前只有眼前的这些地块了，这些倾注了几代农学研究人员心血的的实验田，如果真被用来建房，真的是很让人痛心。
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今天中午母亲一个人在家，于是就赶过去陪她一起吃了午饭，洗碗涮锅完就让她休息，在返回自己办公室的路上，看到一些茑萝正开着鲜红色的小花，其间有一些熟悉的身影在花间舞动：姬蜂！几十年就看惯了这类苗条的身影，太熟悉啦。
本来拍片的技术就不行，加上此蜂的多动症，拍出来的片片不是虚的，就是主体都飞了。今天运气还算好，快门过后它居然还在，但相机上的图片一如既往地朦胧。回来后请教了生态摄影界的CAD老师，他的耐心说教、循循善诱的教学方法，使我受益匪浅。一张本极不耐看的图片，在他的指点下，通过一个个步聚，一道道处理的过程，竟也显示出迷人的效果（当然是我的感觉哈）。感谢CAD老师。
